党史百年天天读

 重要论述

 
  1940年7月13日
 
  毛泽东在延安高级干部会议上作结论,进一步解释了战争与革命问题以及中国问题等。结论指出:现在是世界大震动大变动时代,目前以地域、经济力与海军而论,仍以英、美为强,而德、意、日则因德国战争胜利与占领地区之广,表现其强。两大阵线的斗争,尚未完结。资本主义战线可能在三处被冲破——欧洲、印度和中国。关于中国问题,要除去幻想,在大地主大资产阶级当政之时,不能有彻底好转。抗日民族统一战线有四种形式:在国民党区域,在野的与在朝的统一战线;在八路军与新四军区域,我们与其他党派、阶级在政权内的统一战线;国民党政权与我们政权之间的统一战线;在敌人占领之大城市,下层统一战线。不论哪一方面(政治,军事,文化),目前时期都以团结为主。但不论哪一方面,都同时有斗争。因为国民党顽固派的反共政策是没有变化的。结论还指出:一切皆在变化中,不应该用顽固的形式主义的观点,而应该用活泼的辩证法的观点,去注意一切变化。有用的是用马克思主义观点研究具体环境与具体策略,用点苦功。这篇结论的要点收入《毛泽东文集》第二卷。
 
  1943年7月13日
 
  毛泽东主持召开中共中央政治局会议,再次讨论国民党准备进攻陕甘宁边区和中共的对策问题。毛泽东在总结了国民党不得不暂时和缓进攻边区的形势之后,指出:中央今后除继续在全国贯彻整顿三风、精兵简政、统一领导、拥政爱民、发展生产、审查干部六大政策外,并须利用这次事件迅速进行下列各项工作:实行政治攻势,打击国民党的反共气焰;在军事上实行必要的准备,调若干兵力来边区及晋西北;加紧进行清查特务奸细的普遍突击运动与反特务的宣传教育工作;加强党内与人民中的阶级教育;进行揭露国民党种种罪恶行为与反动思想、政策的宣传工作,以对抗国民党的反革命宣传。刘少奇指出:在宣传工作上应采用新的方针。不要怕蒋介石投降分裂。对蒋介石的《中国之命运》要痛驳。
 
  1946年7月13日
 
  毛泽东为中共中央起草致郑位三、李先念电。电报指出:蒋介石决心大打,其计划是先攻苏皖,后攻华北,并企图消灭我中原军。我党决心粉碎反动派的进攻,争取胜利,取得和平。我中原军之任务,是以机动灵活之行动,在鄂、豫、皖、川、陕广大地境内,在外线牵制反动派大量军队,帮助我内线作战部队取得胜利,是为作战之第一阶段;然后我内线部队渡淮向南,与中原军会合,夺取信阳、大别山、安庆之线,是为第二阶段。
 
  同日  毛泽东和朱德致电李公朴夫人张曼筠女士。电报说:惊悉李公朴先生为反动派狙击逝世,无任悲愤!先生尽瘁救国事业与进步文化事业,威武不屈,富贵不淫,今为和平民主而遭反动派毒手,是为全国人民之损失,抑亦为先生不朽之光荣。全国人民必将以先生之死为警钟,奋起救国,即以自救。
 
  2010年7月13日 
 
  胡锦涛在全国教育工作会议上的讲话中提出,要推动教育事业科学发展。他指出:推动教育事业科学发展,必须优先发展教育。要切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,并尽快形成科学规范的制度。 
 
  他指出:推动教育事业科学发展,必须坚持以人为本。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。 
 
  他指出:推动教育事业科学发展,必须坚持改革创新。深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。 
 
  他指出:推动教育事业科学发展,必须促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。坚持教育的公益性和普惠性,把促进公平作为国家基本教育政策,是促进社会公平的重要基础性任务。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众,根本措施是合理配置教育资源。
 
 
党史回眸
 
 
  1924年
 
 
  7月13日 北京学生联合会等50余团体,在北京中央公园召开反帝国主义运动大联盟成立大会,规定以打倒帝国主义的侵略政策、废除一切不平等条约为宗旨。上海、武汉、湖南、山东、天津各界亦纷纷组织反帝大联盟。该联盟倡议定9月3日至9日为“中国人民反对帝国主义运动周”,得到全国各进步团体的拥护。
 
 
  1956年
 
 
  7月13日 长春第一汽车制造厂试制成功第一批国产“解放”牌载重汽车。1958年5月、8月,第一辆国产“东风”牌轿车和“红旗”牌轿车相继下线。
 
 
  2001年
 
 
  7月13日 北京申办2008年奥运会成功。
 
 
  2010年 
 
 
  7月13日 胡锦涛在全国教育工作会议上讲话指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。
 
 
 
历史瞬间
 
1956年7月13日,第一批国产“解放”牌汽车在长春第一汽车制造厂试制成功,结束了中国不能制造汽车的历史。图为7月14日,“解放”牌汽车开下生产线。